Trabajo Práctico Nº 1
Memoria y Arte
Fecha de entrega: 11 de mayo
Formato de entrega: El trabajo debe ser entregado en Tipografía Arial, Tahoma o Verdana, cuerpo 12
Ver normas para citas y referencias bibliográficas hacer click aquí
Bibliografía
Jacques Le Goff, El orden de la memoria, Cap. 1
Ticio Escobar, El mito del arte y el mito del pueblo
Adolfo Colombre, Mitos, ritos y fetiches
Florencia Battiti, El arte ante las paradojas de la representación, pg. 71 a 85 (pdf). En: catálogo Parque de la Memoria
Florencia Battiti, Texto curatorial de la muestra de Dolores Cáceres, Aquella que sufre dolor.
Consignas
1- Este punto consiste en realizar un ejercicio de observación de los propios procesos de memoria, primero individual y luego grupal; consiste en utilizar la propia experiencia, la relación con las otras experiencias y la toma de contacto con documentos periodísticos para analizarlos fundamentando los procesos con los conceptos y categorías que expone Jacques Le Goff.
- Relatar las vivencias personales sobre los hechos del diciembre de 2001. Leer los relatos en el grupo, debatir y detectar experiencias comunes y diferencias.
Leer algunas crónicas periodísticas de la época y sacar consclusiones relacionando los procesos de memoria, olvido, subjetividad, lo individual, lo colectivo, etc. con el texto de Le Goff.
Los ítems siguientes están vinculados al Parque de la Memoria, y se pueden tomar para reflexionar, las esculturas, el Monumento a las víctimas del terrorismo de estado o la actual muestra de Dolores Cáceres.
2- Elabore un texto que reflexione sobre la función social de la memoria y su representación teniendo en cuenta los siguientes ejes:
- Memoria y olvido: la amnesia histórica como parte del relato social.
- La manipulación del recuerdo y el olvido
- Soportes de la memoria: oral, escrita, electrónica, u otras
3- ¿La historia y la memoria son lugares intactos donde se guardan las representaciones del pasado?
Elabore una reflexión teniendo en cuenta la frase de Andreas Huyssen (citada por Battiti en El arte ante las paradojas de la representación) “no se puede cerrar la brecha semiótica con una única representación” que considera la inexistencia de cristalizaciones absolutas de sentido.
4- Representar el horror y el genocidio es sumamente complejo y delicado, ya que plantea una serie de discusiones acerca de los límites de la representación y el lugar de la metáfora. En tanto que Theodor Adorno al terminar la 2da guerra enuncia que no puede haber poesía después de Auschwitz, otras voces afirman que es posible la tematización del horror por parte del arte, y que existen obras que logran transitar por esta delgada línea y convierten al arte en partícipe activo y necesario de la construcción colectiva de la memoria.
Elabore una reflexión acerca de los desafíos del arte y la curaduría para estas representaciones.
5- Investigue acerca del proyecto Huaca de Germán Botero (pag. 151, pdf Catálogo Parque de la Memoria). Analice y comente esta obra vinculándola con los textos de Ticio de Escobar y de Adolfo Colombres.
